新網報導響應221世界母語日教育部114年"表揚推展本土語言傑出貢獻獎"頒獎

響應221世界母語日教育部114年"表揚推展本土語言傑出貢獻獎"頒獎

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〔新網記者麻念台台北報導〕　為保存臺灣各族群語言的多樣性，共同推展本土語言的復振與發展，及響應聯合國教科文組織倡定2月21日為「世界母語日」，教育部於今(21)日下午在臺大醫院國際會議中心舉辦「114年表揚推展本土語言傑出貢獻獎」頒獎典禮，由部長鄭英耀親自頒獎，表揚包含1名終身奉獻獎、8名個人獎及2組團體獎，藉以表彰對本土語言推廣及保存有卓越貢獻的個人與團體，並持續推動語言及文化傳承。

教育部長鄭英耀致詞。(教育部提供)
　教育部自97年起每年頒獎表揚對本土語言推展具重大貢獻的個人與團體，以彰顯獲獎者長期的奉獻，至本屆為止，累計已有6位終身奉獻獎、185位個人及48組團體獲獎。今(114)年邀請了本土語言文化相關人士共同參與，場面隆重且溫馨，典禮中並透過紀錄片展現獲獎者的推動辛勞與事蹟，以及他們為本土語言所付出的努力與成果。

　終身奉獻獎獲獎人羅肇錦是母語研究與復興的開拓者及領航員，他指導數百名碩博士生，並擔任政府部門的語言諮詢顧問，將復育母語視為一生的使命與信仰，全心全力投入研究，為後代留下無價客家語文資產，貢獻深遠，足為典範，其獲獎實至名歸。

　而今年獲獎的個人與團體來自不同領域，以創新的方式致力於本土語言的教育、推廣及保存，跨越老中青世代，從學術研究、教學投入、傳播創作、出版醫學母語教材、線上學習平臺，或在家庭、社區、學校甚至海外推廣母語，多元跨域地將自己的母語以不同專業面貌展現，將復振瀕危母語作為畢身的使命，也展現政府、學校及民間團體共同守護本土語言的美好，值得表揚。

鄭英耀與終身奉獻獎得獎者羅肇錦榮譽教授合影。(教育部攝影)
　個人獎的部分，守護泰雅族語言文化50多年的廖英助，自1969年赴日留學起，開始蒐集泰雅語語料及書面化工作，編纂《泰雅爾語辭典》等多部著作，為奠定泰雅語文知識體系之集大成者。林玉珍主播以精準的臺灣台語傳遞在地與國際大小事，她善用親和力十足的母語，結合現代的科技與多媒體，報導日常生活所需的食衣住行新知，進而傳播臺灣台語。朱子宏醫師創立「醫用台語課」，編纂教材推廣至全臺醫學院，讓母語成為醫病溝通的重要橋樑，積極打造母語友善環境。劉承賢是母語復興運動的重要實踐者，長期專注臺灣台語語法與文學研究，開設專業課程並推動線上學習平臺，以科普、趣味或主題方式出版成冊。用臺灣台語通天下的劉展岳教師，從本土到國際傳揚臺灣的語言文化，以翻轉教室的創新教學法，於法國多所大學教授臺灣台語，為臺灣的文化認同與軟實力注入新能量。這些推動母語的先進與前輩致力為自己母語打拼的身影與成就，值得嘉許。

響應221世界母語日慶祝儀式-語言共榮超越傳統。(教育部提供)
　此外，3位深耕臺灣客語的中流砥柱，鍾芳亷在屏東縣內埔國民小學服務超過30年，將臺灣客語及藝文推進學校與社區，成立藍衫樂舞團並帶領團隊進行國內外巡演，為六堆客家文化的傳承大使。客語薪傳師林伯殷以復振客語少數腔調饒平文化傳承工作為志業，於東海國小服務25年，退休後仍持續協助教學教材的編輯工作，將傳承母語當作一種長期的修練與使命。劉慧卿為客家創作歌手，同時也是國中小客語教學支援教師與薪傳師，創辦「慢慢來藝文獨立書店」，開設「大人細子客語親子導覽工作坊」，以創新學習模式推廣母語群體學習。他們無私的貢獻與共好的精神，深獲肯定。

　團體獎獲獎者部分，由一群熱愛臺灣台語文化的人所組成的「台北市台灣語協會」，致力於推廣臺灣母語，透過創新課程和多元文化活動吸引年輕人學習臺灣台語，並積極培養師資，他們的目標不僅是保存臺灣台語，更要讓其成為未來世代文化交流的橋樑。「杵音文化藝術團」是國家重量級用傳統藝術復育族語的保存者，致力於將馬蘭部落族語歌聲與傳統的複音歌謠「Macacadaay」推向國際舞臺，讓這項珍貴的族語及無形文化資產重現光彩，使阿美族語成為全球文化的一部分。這2組團體獎獲獎者其傑出成就有目共睹，在在展現眾人扛山山會動的精神與活力，貢獻卓著。

與會貴賓與得獎者大合照。(教育部提供)
　教育部近年來積極配合推行《國家語言發展法》及相關配套措施，持續投入資源於語言教育、數位化學習平臺及保存計畫，希望透過多元方式提升社會大眾對母語的認識與重視。